Disciplina de la rehabilitación que implica la valoración, evaluación, tratamiento y prevención de limitaciones funcionales (discapacidad), disfunciones de movimiento, dolor, enfermedad o lesión o cualquier condición de salud relacionada.

Campo laboral:

• Establecimientos de salud públicos, clínicas o centros privados.
• Centros de rehabilitación 
• Clubes deportivos y gimnasios (fisioterapia deportiva
• Instituciones educativas, empresas o centros laborales.
• Centros de medicina estética y clínicas de cirugía plástica.

Carrera profesional que enseña los procedimientos e intervenciones terapéuticas que se le brindan a una persona o grupo de personas para su estabilización o resolución del padecimiento en el sitio y/o durante el traslado y hasta el ingreso a un establecimiento de salud. Comprende, además todas las acciones propias del rescate, entendida como la liberación y extracción que se brinda a una persona o grupo de personas.

Dispone de dos centros internacionales de entrenamiento: 

1. Asociación América del Corazón,  AHA (por sus siglas en inglés) 
2. Asociación de Paramédicos de Estados Unidos de Norteamérica, NAEMT (por sus siglas en ingles)

Campo laboral:

• Medicina Prehospitalaria (Bomberos, Cruz Roja, Emergencias).

Disciplina que estudia los trastornos de la comunicación humana; que engloba todas las funciones del lenguaje oral y escrito, así como cualquier forma de comunicación no verbal.

Campo laboral:

• Centros educativos públicos y privados de educación regular o especial, mayormente en grados menores con niños en edades más tempranas de desarrollo. 
• Unidades psiquiátricas
• Centros de rehabilitación
• Centros de audición y lenguaje
• Clínicas y consultorios privados

Es una área de las ciencias de la Salud cuyo objetivo primario es el de participar en equipos interdisciplinarios que realizan diagnóstico, evaluación, tratamiento y rehabilitación de pacientes con problemas y enfermedades respiratorias o que afecten el sistema respiratorio..

Campo laboral:

• Realiza evaluación clínica, funcional e intervención terapéutica y preventiva en personas de todas las edades, con problemas de salud respiratorios.
• Organiza y dirige actividades de educación, diagnóstico, tratamiento, control, seguimiento, rehabilitación y administración de servicios de salud, en ambientes hospitalarios, en su propia empresa de servicios, en el hogar del paciente afectado o en la comunidad.
• Participa en proyectos de investigación, identificando problemas en salud respiratoria que tengan desarrollo en las áreas de salud pública ocupacional y/o ambiental respiratoria.  Coordina el servicio de terapia respiratoria en instituciones de salud, aplicando principios y normas básicas de administración, demostrando capacidad de liderazgo, creatividad e iniciativa en los escenarios laborales donde se desempeñe.

Carrera profesional inmersa en las ciencias de la salud, las ciencias sociales y, a nivel comunitario, con orientación humanística e investigativa, cuyo objeto de estudio es la Ocupación Humana y el Desempeño Ocupacional de la persona en todas las etapas del ciclo vital, en las actividades de la vida diaria, a nivel laboral, educativo y social que busca generar independencia funcional, satisfacción personal, socialización y calidad de vida en la persona.

Campo laboral:

• Laboran en la evaluación del desempeño ocupacional de las personas, así como en la dirección, asesoría y consultoría de programas relacionados con promoción, prevención, rehabilitación y salud de diversos grupos humanos, en instituciones educativas y de promoción social, en condiciones de normalidad o discapacidad.

Ciencia que estudia las funciones y trastornos del sistema auditivo y del equilibrio. Enfocada en la habilitación y rehabilitación de las personas con déficit auditivo.

Campo laboral:

• Centros educativos regulares o de enseñanza especial
• Empresas que generan ruidos fuertes a los trabajadores 
• Academias de Música (Como prevención de la salud). 
• Hospitales públicos o privados, en servicios de neonatología, Otorrinolaringología, pediatría, geriatría. Instituciones sociales 
• Laboratorios de prótesis auditivas.

Forma profesionales competentes en el campo de la estimulación temprana que intervengan de manera adecuada y oportuna en la potenciación máxima de las posibilidades físicas, psicológicas y sociales de todo niño(a) con o sin antecedentes de riesgo neurológico o alteraciones en su desarrollo integral.

Perfil Ocupacional:
Desarrollar programas de Estimulación Temprana para niños 0 a 6 años, con o sin discapacidad en:
•Centros educativos, hospitales, centros de cuido y desarrollo infantil, directamente con los niños, con sus familias y comunidades.
•Evaluación del desarrollo, así como en el diseño y aplicación de programas de atención individual o grupal en equipos interdisciplinarios.

Es un plan de estudios formal de postgrado en Cuidados Paliativos, dirigida a profesionales en Ciencias de la Salud, que tiene como finalidad la adquisición de conocimientos y competencias para la atención integral de las personas con enfermedades avanzadas que no tienen respuesta a un tratamiento de tipo curativo y su grupo familiar.

Perfil Ocupacional:
•El Master en Cuidados Paliativos es un profesional con formación interdisciplinaria, elevado espíritu de servicio y gran compromiso con la persona enferma y su familia, que puede ejercer sus funciones en los diferentes escenarios de intervención de establecimientos de Cuidados Paliativos: consulta externa, intervención domiciliar, centro de atención diurna paliativa, atención intrahospitalaria, albergues u hospicios de Cuidados Paliativos, residencias de personas adultas mayores con enfermedades crónicas degenerativas.

El programa de estudios de la Maestría en Audiología, busca fortalecer y ampliar la formación académica y profesional de los Audiólogos, ofreciendo una formación integral con aspectos de conocimiento especializado, para que su intervención sea de excelencia, ofreciendo un servicio con eficiencia y precisión en los procedimientos de prevención, diagnósticos y de rehabilitación de los trastornos del equilibrio y el sistema auditivo. Formar profesionales, capaces de actuar con liderazgo dentro de un grupo multidisciplinario de profesionales en salud, que tienen relación con los trastornos de la comunicación y el equilibrio; participación ejecutiva en aspectos administrativos y organizativos de la profesión, así como la investigación.
Un MSc. en Audiología es un profesional capacitado para desempeñarse en instituciones del salud pública y privada, así como a nivel comunitario y a nivel domiciliario. Su formación le permitirá desempeñarse en el área de salud asistencial, investigación y docencia dirigida a otros profesionales, así como a la familia y comunidad, convirtiéndose en un agente multiplicador en la atención de este tipo de pacientes.

Perfil Ocupacional:
•Algunas de las instituciones en donde podrá desarrollarse el MSc. es Audiología son:
•Hospitales y clínicas de la Caja Costarricense de Salud
•Hospitales y Clínicas del sector privado
•Centros de rehabilitación Integral
•Centros Audiológicos del sector privado
•Sistema Educativo del sector público y privado
•Centros Laborales (Diversidad de empresas, dentro del programa de Salud Ocupacional)
•Laboratorios de Investigación
•Centros de Salud Comunitaria
•Hogares de Ancianos
•Centros de atención del INS, entre otros.

•Será capaz de planificar, organizar, dirigir y controlar servicios de Audiología, como también maximizar los recursos disponibles, alcanzando el logro de sus objetivos con el mínimo de ellos.

Maestría Profesional en Rehabilitación Funcional del Adulto Mayor, busca cubrir las necesidades funcionales de este grupo etario, dar opciones de habilitación y rehabilitación integrales, con la consecuente ganancia en la calidad de vida e independencia funcional para la persona mayor y el desarrollo humano de nuestra sociedad. Además, este posgrado ofrecerá a los profesionales interesados en este campo, las herramientas necesarias, que les permitan ofrecer una solución acorde con las altas demandas que la situación socio sanitaria actual requiere.
La finalidad social de esta maestría, es desarrollar habilidades en los profesionales de Terapia Física y Geriatría, que facilite la manutención de la Capacidad física en las personas mayores, mediante la atención directa de las personas adultas mayores en riesgo funcional, o con programas que prevengan la perdida funcional en este grupo de edad, ambiciosamente el logro mayor sería disminuir la brecha entre esperanza de vida total y la esperanza de vida libre de discapacidad.

Perfil Ocupacional:
•Los profesionales de esta titulación, estarán capacitados para intervenir en tratamiento, rehabilitación, prevención y habilitación de la persona mayor con y sin limitación funcional, asimismo, podrán gestionar programas y servicios de atención a la vejez, en el ámbito de los servicios de rehabilitación para la persona mayor.
•Planifica, desarrolla, dirige y evalúa la investigación en el campo de la funcionalidad en la persona mayor.
•Participa en docencia universitaria de grado, especialización y educación continua; así mismo educa al paciente y familia.
•Aplica la epidemiología clínica en el desarrollo de su práctica profesional.
•Facilita la integración y participación de los adultos mayores, en los diversos aspectos del proceso de rehabilitación.
•Interviene sobre procesos de rehabilitación, habilitación e integración, desde el punto de vista funcional del adulto mayor.
•Desarrolla una adecuada gestión de empresas en servicios de salud geriátricos.
•Discrimina entre normalidad y anormalidad, entendiendo esta última como pérdida del equilibrio de la homeostasis en la esfera biopsicosocial del anciano.
•Trata integralmente y de manera oportuna a los Ancianos con limitación funcional.
•Reconoce los signos y síntomas específicos de las patologías funcionales de los ancianos.
•Valora el riesgo específico de cada anciano, en cuanto a la probabilidad de limitación funcional y problemas de desempeño.
•Realiza un abordaje cuadrifuncional del paciente geriátrico y valoración funcional de la persona adulta mayor para desarrollar un plan de intervención.
•Reconoce aspectos generales sobre el envejecimiento normal.
•Efectúa el diagnóstico funcional preciso para una rehabilitación exitosa.
•Reconoce los síntomas asociados a los síndromes geriátricos y su abordaje adecuado.
•Demuestra responsabilidad en el ejercicio de su profesión.
•Aplica los métodos específicos en el proceso de rehabilitación de la persona adulta mayor.
•Aborda, desde lo complementario, al adulto mayor con limitación funcional.
•Participa activamente en el equipo interdisciplinario que atiende Adultos Mayores.

Los estudios de la titulación de Máster en Terapia Física con Mención en Rehabilitación Deportiva que se proponen, intentan ampliar un camino profesional en el campo de la actividad física y deporte, articulando conocimientos de terapia física con nutrición, psicología, kinesiología, fisiología del ejercicio, patología deportiva e investigación. Todos estos conocimientos le permitirán al profesional en terapia física proceder a la organización, intervención y coordinación de todos los medios técnicos y humanos en los diferentes niveles relacionados con la prevención y rehabilitación funcional de las personas que practican deporte y/o actividad física.

Perfil Ocupacional:
•Aplica los métodos de valoración y abordaje más novedosos en el ámbito de la patología deportiva, en las áreas de prevención atención y rehabilitación.
•Maneja los diferentes recursos terapéuticos para el diseño de un plan de tratamiento integral para las necesidades del paciente, su familia y la comunidad en la que se desenvuelve.
•Reconoce las manifestaciones clínicas de las principales patologías que producen una limitación o restricción de alguna actividad por alteración de las funciones.
•Se desempeña de acuerdo con los principios éticos y legales de la profesión.
•Realiza la detección oportuna de individuos con riesgo de estructurar deficiencias o con deficiencias potencialmente generadoras de limitación funcional.
•Desarrolla programas de prevención de la limitación funcional y los problemas de desempeño enfocados en la atención oportuna de grupos de alto riesgo de padecimiento.
•Ofrece educación y promoción de la salud desde su ámbito profesional.
•Establece la colaboración en la ejecución de programas de docencia e investigación en el área de la salud bajo los principios de bioética.
•Ejecuta su desempeño mediante la evidencia científica.
•Realiza seguimiento y elabora reporte de los avances del tratamiento.
•Maneja el equipo terapéutico de las distintas áreas del desempeño.
•Trabajo de manera interdisciplinaria y multidisciplinaria con todos los profesionales afines al área de la salud.
•Es sensible a las necesidades emocionales y espirituales de su paciente para proporcionar una atención integral en Terapia Física y contribuir a la mejora de su calidad de vida.

El Master en Terapia Física con mención en Rehabilitación Neurológica conoce a profundidad la patología del Sistema Nervioso Central y Periférico y sus implicaciones funcionales. Interviene como especialista tanto en la prevención, como en el diagnóstico funcional, el tratamiento y el proceso de habilitación y rehabilitación de pacientes con lesiones neurológicas de cualquier edad
El/la especialista en rehabilitación neurológica, estará capacitado para desempeñarse en la asesoría para el desarrollo de políticas dirigidas a mejorar y prolongar el estado funcional según las capacidades residuales del individuo o el estado libre de discapacidad de la población y su aporte a la sociedad.

También para asesorar a organismos gubernamentales y no gubernamentales que brinden atención a grupos de personas con lesiones neurológicas en riesgo de adquirir una limitación funcional en el ámbito de la atención directa e indirecta.

Estos/as profesionales podrán brindar en forma más calificada, atención directa individual o grupal a la población blanco.

Perfil profesional:
Se espera que al finalizar la Maestría en Terapia Física con mención en Rehabilitación Neurológica los\las participantes se desempeñen como:
• Planificador\a o evaluador \a para el diseño de estrategias orientadas al desarrollo de programas de prevención y tratamiento integral en materia de la limitación funcional de origen neurológico.
• Terapeutas en materia de rehabilitación neurológica para la realización de intervención y desarrollo de técnicas básicas dirigidas a la rehabilitación y reinserción social de las personas con limitación funcional de origen neurológico.
• Que sea un\a investigador\a capaz de interpretar analizar e intervenir con el fin de establecer protocolos innovadores en el abordaje de los problemas producto de las lesiones de origen neurológico.
• Educadores en prevención integral para orientar programas educativos que propicien la formulación de proyectos de calidad de vida.